Vanaf woensdag start in vrijwel elke school de Kinderboekenweek, een prachtige gelegenheid om boeken en lezen te promoten én om je eigen lessen en activiteiten te ontwerpen. Met de (hoog)begaafde leerlingen uit je klas in je achterhoofd kun je deze lessen extra uitdagend maken en het mooie is; hier bedien je niet alleen deze leerlingen mee; er zullen veel meer kinderen in je klas gestimuleerd worden om een extra stap te zetten.
Een rijke leeromgeving
Het thema ‘Bij mij thuis’ geeft meteen inspiratie voor een inspirerende aankleding met huiselijke hoekjes, tentjes, hutjes met veel kussens en sfeervolle verlichting. Tip: gebruik deze hoekjes goed door er allerlei uitdagende opdrachten aan te koppelen. Laat de kinderen bijvoorbeeld zelf onderzoek doen naar de thuisomgeving van een kind in een ander land en laat ze dit namaken in een tentje of hutje in school. Of ga een stapje verder en maak van een hoekje of het hele lokaal een ‘huis van de toekomst’ waarbij de kinderen kennis en fantasie combineren.
Denksleutels
De denksleutels zijn een goede manier om de kinderen in alle groepen aan het denken te zetten en hun creativiteit te stimuleren. Bedenk bij elke sleutel een opdracht rond het thema ‘Bij mij thuis’. Voorbeelden:
Vraag-sleutel: Het antwoord is “bij mij thuis”. Welke vraag kun je stellen?
GOK-sleutel: Stel je voor dat er een kaboutertje op een plank in jouw kledingkast komt wonen… hoe zou je dat inrichten en wat zou je daarvoor (her)gebruiken?
Hoe… sleutel: Hoe zou je huis eruit zien als er geen zwaartekracht zou bestaan?
Uitvinding-sleutel: Ontwerp een voorwerp dat het leven bij jou thuis aangenamer zou maken.
Hogere orde denken
De taxonomie van Bloom kan je ook helpen; maak je lessen nog rijker en uitdagender, met als doel om zoveel mogelijk niveaus en interesses te bedienen. Veel activiteiten die aangeboden worden laten kinderen onthouden, begrijpen en toepassen, maar als je daar een schepje bovenop wilt doen, laat de kinderen dan analyseren, evalueren en creëren! Laat bijvoorbeeld onderzoek doen naar hun favoriete boek en met elkaar kritisch de boekenkast op school bekijken. Leg in de school de lievelingsboeken van leerkrachten neer en laat de kinderen raden wiens boek het is. En laat ze natuurlijk veel zelf schrijven: recensies, gedichten, verhalen…
Het thema ‘Bij mij thuis’ inspireert ook tot hogere orde denkopdrachten. Hoe ziet het ‘thuis’ eruit bij andere kinderen op de wereld? Laat kinderen hier eerst onderzoek naar doen en laat ze dan deze kennis verwerken in een maquette, kijkdoos, infographic, bordspel of informatieboekje. Of laat ze een stopmotion-filmpje maken waarin met lego een huis of kamer wordt opgebouwd. Ajeto!
Meer activiteiten
En tot slot… wist je al dat je met je klas kunt meedoen aan een wedstrijd: ‘Ontwerp het Kinderboekenspel’? Een heel uitdagende opdracht voor de hele klas, van harte aanbevolen. Of lees hier over het maken van een boekendoos, met tips van de schrijver Jozua Douglas.
Ik wens iedereen een inspirerende Kinderboekenweek toe!
De Groeitoren 