“Hebben wij die ook op school dan?” Het gebeurt me nogal eens dat ik ga ‘schatgraven’ in een school en achterin kastjes of op zolders de meest waanzinnige smartgames tegenkom. Ongebruikt, soms nog in plastic of met een laagje stof erop. Ik vermoed dat deze fantastisch uitziende spellen best vaak besteld worden, soms even gebruikt, maar dat er niet altijd optimaal gebruik van wordt gemaakt. En dat is jammer! Daarom deze blog met veel tips en tricks, zodat smartgames een leuk en zinvol onderdeel kunnen worden van je onderwijs.
Smartgame in het zonnetje
Kies een aantal momenten per jaar -bijvoorbeeld na een vakantie- om een smartgame uit te leggen en de kinderen uit te dagen deze te proberen. Je kunt een tafeltje in je lokaal bombarderen tot ‘smartgame-hoekje’ waar kinderen op afgesproken tijdstippen gebruik van kunnen maken. Als je merkt dat de belangstelling verdwijnt is het tijd voor een nieuwe smartgame of -als de klas vastloopt op een bepaald level- voor wat positieve aansporing van jou.
Smartgame-circuit
Zijn er flink wat nieuwe smartgames aangeschaft of start je met een nieuwe klas het schooljaar? Gebruik dan een circuit om de kinderen snel kennis te laten maken met alle smartgames. Zorg voor een handleiding bij elk spel (ik plak zelf altijd de Nederlandse spelregels in de dozen) en laat de kinderen in tweetallen langs de spellen gaan. Samen de handleiding lezen, een paar levels uitproberen en dan weer een andere smartgame kiezen. Het doel is om zoveel mogelijk smartgames te leren kennen, zodat alle kinderen deze regelmatig eens uit de kast pakken in de loop van het schooljaar.
Highscores
Om een speelse competitie te stimuleren kun je de ‘high scores’ van smartgames bijhouden op een whiteboard. Check daarvoor elk behaald level (of laat de kinderen foto’s maken als ‘bewijs’) en noteer het hoogste level met de naam van het kind op het bord. Wil een klasgenoot deze high score verslaan? Dan moet zij starten op het behaalde level en daarna nog minstens één level hoger halen. Let op: het is van het grootste belang dat je als leerkracht alert bent op mindset en kinderen die dit heel erg lastig vinden. Als dit in een goede sfeer gebeurt, is het een fantastische manier om kinderen te leren met elkaar op een leuke manier de competitie aan te gaan
Samenwerking
Er is ook een mooie samenwerking mogelijk tussen de laagste en hoogste groepen. Laat een aantal oudere kinderen samen met de jongsten een smartgame doen. Bereid dit goed met de ‘tutoren’ voor. Hun rol is die van coach, dus om de jongere kinderen te stimuleren en als ze vastlopen tips te geven. Een prachtige werkvorm en zinvol voor beide partijen.
Tot slot
Om te zorgen dat smartgames niet alleen leuk speelgoed zijn, maar ook onderdeel van je onderwijs tot slot nog een paar basisprincipes:
-Laat kinderen de smartgames gebruiken waar ze voor bedoeld zijn. Als je vanaf groep 1 kinderen al leert dat ze niet bedoeld zijn als speelgoed, voorkom je dat kinderen hier snel op uitgekeken zijn. En bovendien… voor je het weet zwerven de leuke paardjes uit Smartfarmer rond in andere hoeken.
-Gebruik de smartgames om de kinderen iets te leren over Mindset. Als een kind alleen maar bezig is met presteren en fouten maken heel lastig vindt, zal hij stoppen met een smartgame zodra het moeilijk wordt. Juist dan is het van belang dat jij als leerkracht coacht en helpt, zodat het kind door de leerkuil gaat! Lees meer in mijn blog over executieve functies en mindset.
-Trek je niet teveel aan van de leeftijdsaanduidingen op de doos. Bijna alle smartgames zijn leuk voor álle groepen. Je merkt het vanzelf als een spel echt te gemakkelijk, te kinderachtig of te moeilijk is. Smartgames worden vaak ingezet voor (hoog)begaafde leerlingen, maar zijn voor alle kinderen leuk!
Wist je trouwens dat losse onderdelen altijd bij te bestellen zijn? Ga daarvoor naar de website van Smartgames.
Ik wens jou en de kinderen veel smartgameplezier toe!
De Groeitoren 